A．強(qiáng)迫癥考生

臨床表現(xiàn)為：有計(jì)劃設(shè)定目標(biāo)，并且嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行（其實(shí)學(xué)習(xí)就是他們的愛(ài)好）能夠耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑；

每天擠出3小時(shí)學(xué)習(xí)，180天通過(guò)CFA一級(jí)考試；

CFA考試的時(shí)候：so easy！

這種考生還有一種耳熟能詳?shù)拿Q：學(xué)霸。

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B．拖延癥考生

臨床表現(xiàn)為：6月份CFA考試，至今沒(méi)看過(guò)復(fù)習(xí)資料，不知道要考什么，碰到別人問(wèn)CFA復(fù)習(xí)的如何，一般表現(xiàn)為：淡定，還有1個(gè)月才考呢，別耽誤朕曬太陽(yáng)每天的狀態(tài)都是：明天再?gòu)?fù)習(xí)吧~

考試的時(shí)候：WTF！為什么我連題目都看不懂？

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C．復(fù)合型考生（強(qiáng)迫癥+拖延癥==?。?/span>

臨床表現(xiàn)為：以上兩種考生的綜合體;

CFA備考是個(gè)系統(tǒng)工程，需要制定計(jì)劃;

但執(zhí)行的時(shí)候：和朋友聚會(huì)，陪對(duì)象，看演唱會(huì)……實(shí)際上，他們焦慮的要死：今天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，寶寶又沒(méi)完成然后在朋友圈，一陣訴苦，朋友們各種不明覺(jué)厲的崇拜與安慰考友們同樣的處境，讓你覺(jué)得好像一切都沒(méi)那么糟!

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