很多通過CFA考試的學(xué)員，聽過很多學(xué)員講述她們在備考中的努力和辛苦，但同時也見證了他們的成果，我想在今天，他們在回想起當(dāng)時為了CFA晝夜拼搏，拼命的練習(xí)CFA考試真題，一遍有一遍的看講義的時候，內(nèi)心還是很激動的。

當(dāng)看到學(xué)弟學(xué)妹們猶如昨天的自己，同樣在為了自己的目標(biāo)奮斗時候，他們一定有很多話想多，想要把自己的那段CFA考試經(jīng)驗分享給大家，想要把自己遇到的困難分享給大家，想要用自己的經(jīng)驗來幫助他們減少困難，這一切只是因為他們了解學(xué)習(xí)過程中的不易。

小編相信所有經(jīng)過自己汗水收獲喜悅的學(xué)員都有很多的話要說，今天小編為大家分享在。2014年CFA考試中取得優(yōu)異成績的學(xué)員，他們對新學(xué)員的鼓勵和經(jīng)驗的分享， 希望給正處在迷茫階段的你帶去自信，大家在學(xué)習(xí)CFA的時候，不管每天過的有多充足，都會有寂寞孤單的時候：感覺全世界都跟自己反著;不能被身邊的朋友理解;有苦無處說，有困難沒人幫;想有愛的人陪伴; 想回到父母的懷抱……學(xué)習(xí)CFA的苦只有我們自己明白。當(dāng)我們順利通過CFA考試后，我們在回頭看看自己曾經(jīng)奮斗過的一點一滴，就會覺得一切的付出都是值得的。在CFA學(xué)習(xí)的路上，別覺得孤單，因為有我們金程小編在身后默默的為你們加油。

金程CFA小編給大家總結(jié)了復(fù)習(xí)四步法：

一、全面復(fù)習(xí)、深入所有CFA知識點

它的主要任務(wù)是認(rèn)真地閱讀，深入地思考，廣泛地聯(lián)想，并隨時查閱有關(guān)的資料。認(rèn)真學(xué)習(xí)完畢后，要將當(dāng)頁的所有學(xué)習(xí)內(nèi)容，總結(jié)出一個又一個的問題(不能遺漏)，將之寫在書上每頁上面的空白處，然后根據(jù)這些問題，一一提問自己一遍(不要看書)，能回答上來的，就算通過;回答不上來的，再回頭認(rèn)真閱讀一遍，直至在不看書的情況下，可以用自己的語言，完整、準(zhǔn)確、流暢地敘說出來。

二、深入第一步復(fù)習(xí)

根據(jù)德國心理學(xué)家艾賓浩斯的遺忘曲線，人的遺忘速度是先快后慢的，因此如果能及時復(fù)習(xí)，也就是在自己對所學(xué)的材料還沒有遺忘的情況下，用不多的時間把所學(xué)的東西及時鞏固住。然而有許多學(xué)習(xí)者，對于所學(xué)的東西，沒有能及時安排復(fù)習(xí)的時間，結(jié)果等到他們想復(fù)習(xí)的時候，學(xué)習(xí)的內(nèi)容已經(jīng)完全遺忘了。所以他們又得花原來同樣甚至是幾倍的時間重新學(xué)習(xí)(原本只需花很少的時間)，這就很費時而不經(jīng)濟了。

三、歸納總結(jié)CFA考試第一、二階段復(fù)習(xí)成功

注意把一階段所學(xué)的內(nèi)容進行歸納總結(jié)。美國教育心理學(xué)家布魯納認(rèn)為， “人類記憶的首要問題在于組織。”一般說來，按照一個人自己的興趣和認(rèn)識結(jié)構(gòu)組織起來的材料，就是有希望在記憶中“自由出入”的材料。對材料進行加工整理的前提是分析和綜合、加深理解。編寫提綱是一種詞的邏輯記憶方式，因為它把“別人”的語言形式，通過積極的智力活動，轉(zhuǎn)化為“自己的語言”。

四、檢查、檢驗三階段CFA復(fù)習(xí)方法

它是復(fù)習(xí)和檢查一個月前學(xué)習(xí)的內(nèi)容。一般來說，經(jīng)述前三輪的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)，絕大 多數(shù)內(nèi)容都應(yīng)已熟練無誤地掌握。如果此時還有不熟和錯誤的地方，要加倍警惕，認(rèn)真補漏，并做上記號，以備階段復(fù)習(xí)和總復(fù)習(xí)時提醒自己格外注意。

經(jīng)過四步復(fù)習(xí)法的童鞋，希望幫助大家學(xué)習(xí)到更好的備考CFA技巧，更加順利的應(yīng)對CFA考試。

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