致敬每一個“逐夢前行”的自己!
——金程教育董事長湯震宇2026年新年致辭
親愛的學(xué)員、合作伙伴、金程教育的家人們：
當(dāng)新年的第一縷晨光穿透寒冬，照亮?xí)狼暗闹v義、屏幕里的課程，我們又站在了時光的新起點。“為國培養(yǎng)人才，傳播知識星火”，回望金程教育品牌25載教育征程，從手繪標(biāo)識的初心萌芽，到如今 “學(xué)金融、找金程” 的口碑沉淀;從2003年非典疫情中嘗試線上授課的“破冰”，到數(shù)字化浪潮里深耕“AI 教育”的革新，是每一份投入讓知識有了深度，是每一次創(chuàng)新讓教育有了廣度，是每一次堅守讓服務(wù)有了溫度。
你好，2026!讓我們共同以熱愛為筆，以專業(yè)為墨，書寫財經(jīng)教育的新篇章!
2025年，是金程教育“由專至精、向新而行”的一年。這一年，我們把“專業(yè)來自 101% 的投入”融進(jìn)每一門課程、每一項服務(wù)，見證了眾多學(xué)員因教育而蛻變的奮斗篇章。
教育的核心是“人”，專業(yè)的本質(zhì)是“用心”。2025 年，我們賡續(xù)三代教育者的薪火精神——承繼陳振新教授奠基的學(xué)術(shù)風(fēng)骨和王志明總經(jīng)理鑄就的實干底蘊，凝煉徐培華教授錘煉的品牌匠心和劉繼芳總裁、魯瑩執(zhí)行總裁塑造的拼搏文化，秉持劉天鳴教授深耕領(lǐng)域的專業(yè)遠(yuǎn)見與賦能行業(yè)的育人擔(dān)當(dāng)。
我們緊跟行業(yè)需求，以提升職業(yè)力為目標(biāo)，錨定金融領(lǐng)域人才成長全周期路徑;我們不斷打磨產(chǎn)品“顆粒度”，塑造精品課程，從“在校萌新”的入門基礎(chǔ)課，到“職場小白”的實務(wù)進(jìn)階課，再到“行業(yè)精英”的專業(yè)深化課，每一節(jié)課都經(jīng)過10 次磨課、20 次內(nèi)容迭代，只為讓知識傳遞更精準(zhǔn)、更高效。
在此，感謝所有金程人的努力和用心守護(hù)，從課堂板書到課后督學(xué)，從學(xué)習(xí)規(guī)劃到職業(yè)指導(dǎo)，把“傳道授業(yè)解惑”的初心，落在每一個學(xué)員“解惑后舒展的眉頭”里。2025年，正是因為所有金程人的努力，讓 “學(xué)金融、找金程” 不再是一句口號，而是信任交付時 “沉甸甸的重量”。
我們始終堅信，“創(chuàng)新”是教育提質(zhì)的核心動力。2025 年，我們步履不停，持續(xù)深耕并升級迭代 ReX 智能生態(tài)平臺，讓科技的溫度真正融入每一寸“教學(xué)肌理”。
2025年，將ReX平臺改造為搭載AI 算法的專屬學(xué)習(xí)顧問，她會精心記錄下每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)習(xí)慣——是偏愛清晨的高效記憶，還是習(xí)慣深夜的深度學(xué)習(xí);她能精準(zhǔn)追蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度，從每一次課程的觀看時長，到每一道習(xí)題的對錯分析;她更會敏銳捕捉知識薄弱點，為每一個獨一無二的學(xué)習(xí)者量身定制“專屬學(xué)習(xí)路徑”。她會提醒你哪里需要查漏補缺，會推薦最適合你的復(fù)習(xí)節(jié)奏，讓曾經(jīng)漫無目的的備考之路，變得清晰而篤定。
在我們看來，科技從來不是冰冷的代碼與數(shù)據(jù)，而是一座連接知識與個體的溫暖橋梁，它讓教育褪去“千人一面”的刻板，真正實現(xiàn)“因材施教” 的本真，讓每一份努力都能精準(zhǔn)抵達(dá)目標(biāo)，讓每一位追夢者都能被溫柔照亮。
“胸懷天下·心系未來·服務(wù)社會·幫助他人·成就自己”，這是金程始終珍視并踐行的核心價值觀。2025年，我們帶著這份初心，將“國民金融公益課堂”進(jìn)行升級，把通俗易懂的財商知識梳理成系列課程，送到更多普通人身邊，讓每一個想要了解金融、管理財富的人，都能輕松獲取實用干貨。面向朝氣蓬勃的高校學(xué)子，我們精心打造 “金程杯”大學(xué)生競賽，搭建起一個展示才華、切磋技能、鏈接行業(yè)的成長平臺，陪著同學(xué)們在實戰(zhàn)中積累經(jīng)驗、開闊眼界，助力大家平穩(wěn)邁出 “從校園到職場” 的關(guān)鍵一步。
在我們眼中，教育從來不是冰冷的“交易”，而是溫暖的“傳遞”—— 是把知識的光芒，越過地域的阻隔、打破階層的壁壘，送到每一個有需要的人手中;這便是我們作為教育企業(yè)，最想堅守的社會責(zé)任與溫暖初心。
硅谷投資人納瓦爾曾說：“人生的終極目標(biāo)不是追求結(jié)果，而是享受過程本身。”對教育而言，這句話同樣深刻。教育不是“批量生產(chǎn)人才”的流水線，而是“陪伴成長”的慢過程。
The present is to present presently就是積極參與，做好當(dāng)下，當(dāng)下既是時光的饋贈，也是藏著答案的禮物。享受過程從不是懈怠的 “躺平”，而是褪去焦慮后的從容篤定，是沉下心來的全情專注——是備課到深夜時筆尖劃過講義的踏實，是攻克一個知識點時豁然開朗的喜悅，是陪伴學(xué)員成長時彼此賦能的溫暖。把每一個“當(dāng)下的事”做到極致，把每一次投入都當(dāng)成對自己的滋養(yǎng)，那些認(rèn)真走過的路、默默付出的努力，終會在時光里沉淀為驚喜，證明所有對當(dāng)下的珍視，都不會被辜負(fù)。
新年的鐘聲即將敲響，你的桌前或有燈火明亮，或有筆墨留香，但總有希望照亮前路。此刻，回望走過的征程，握緊手中的熱愛，讓我們共同奔赴更暖的遠(yuǎn)方。
金程2026，祝每一個“逐夢前行”的自己，新年快樂，萬事順意，逐夢皆成!
金程教育創(chuàng)始人 湯震宇
2026年1月1日
