致敬每一個“逐夢前行”的自己!
——金程教育董事長湯震宇2026年新年致辭
親愛的學(xué)員、合作伙伴、金程教育的家人們:
當(dāng)新年的第一縷晨光穿透寒冬,照亮?xí)狼暗闹v義、屏幕里的課程,我們又站在了時光的新起點。“為國培養(yǎng)人才,傳播知識星火”,回望金程教育品牌25載教育征程,從手繪標(biāo)識的初心萌芽,到如今 “學(xué)金融、找金程” 的口碑沉淀;從2003年非典疫情中嘗試線上授課的“破冰”,到數(shù)字化浪潮里深耕“AI 教育”的革新,是每一份投入讓知識有了深度,是每一次創(chuàng)新讓教育有了廣度,是每一次堅守讓服務(wù)有了溫度。
你好,2026!讓我們共同以熱愛為筆,以專業(yè)為墨,書寫財經(jīng)教育的新篇章!
2025年,是金程教育“由專至精、向新而行”的一年。這一年,我們把“專業(yè)來自 101% 的投入”融進(jìn)每一門課程、每一項服務(wù),見證了眾多學(xué)員因教育而蛻變的奮斗篇章。
教育的核心是“人”,專業(yè)的本質(zhì)是“用心”。2025 年,我們賡續(xù)三代教育者的薪火精神——承繼陳振新教授奠基的學(xué)術(shù)風(fēng)骨和王志明總經(jīng)理鑄就的實干底蘊,凝煉徐培華教授錘煉的品牌匠心和劉繼芳總裁、魯瑩執(zhí)行總裁塑造的拼搏文化,秉持劉天鳴教授深耕領(lǐng)域的專業(yè)遠(yuǎn)見與賦能行業(yè)的育人擔(dān)當(dāng)。
我們緊跟行業(yè)需求,以提升職業(yè)力為目標(biāo),錨定金融領(lǐng)域人才成長全周期路徑;我們不斷打磨產(chǎn)品“顆粒度”,塑造精品課程,從“在校萌新”的入門基礎(chǔ)課,到“職場小白”的實務(wù)進(jìn)階課,再到“行業(yè)精英”的專業(yè)深化課,每一節(jié)課都經(jīng)過10 次磨課、20 次內(nèi)容迭代,只為讓知識傳遞更精準(zhǔn)、更高效。
在此,感謝所有金程人的努力和用心守護(hù),從課堂板書到課后督學(xué),從學(xué)習(xí)規(guī)劃到職業(yè)指導(dǎo),把“傳道授業(yè)解惑”的初心,落在每一個學(xué)員“解惑后舒展的眉頭”里。2025年,正是因為所有金程人的努力,讓 “學(xué)金融、找金程” 不再是一句口號,而是信任交付時 “沉甸甸的重量”。
我們始終堅信,“創(chuàng)新”是教育提質(zhì)的核心動力。2025 年,我們步履不停,持續(xù)深耕并升級迭代 ReX 智能生態(tài)平臺,讓科技的溫度真正融入每一寸“教學(xué)肌理”。
2025年,將ReX平臺改造為搭載AI 算法的專屬學(xué)習(xí)顧問,她會精心記錄下每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)習(xí)慣——是偏愛清晨的高效記憶,還是習(xí)慣深夜的深度學(xué)習(xí);她能精準(zhǔn)追蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度,從每一次課程的觀看時長,到每一道習(xí)題的對錯分析;她更會敏銳捕捉知識薄弱點,為每一個獨一無二的學(xué)習(xí)者量身定制“專屬學(xué)習(xí)路徑”。她會提醒你哪里需要查漏補缺,會推薦最適合你的復(fù)習(xí)節(jié)奏,讓曾經(jīng)漫無目的的備考之路,變得清晰而篤定。
在我們看來,科技從來不是冰冷的代碼與數(shù)據(jù),而是一座連接知識與個體的溫暖橋梁,它讓教育褪去“千人一面”的刻板,真正實現(xiàn)“因材施教” 的本真,讓每一份努力都能精準(zhǔn)抵達(dá)目標(biāo),讓每一位追夢者都能被溫柔照亮。
“胸懷天下·心系未來·服務(wù)社會·幫助他人·成就自己”,這是金程始終珍視并踐行的核心價值觀。2025年,我們帶著這份初心,將“國民金融公益課堂”進(jìn)行升級,把通俗易懂的財商知識梳理成系列課程,送到更多普通人身邊,讓每一個想要了解金融、管理財富的人,都能輕松獲取實用干貨。面向朝氣蓬勃的高校學(xué)子,我們精心打造 “金程杯”大學(xué)生競賽,搭建起一個展示才華、切磋技能、鏈接行業(yè)的成長平臺,陪著同學(xué)們在實戰(zhàn)中積累經(jīng)驗、開闊眼界,助力大家平穩(wěn)邁出 “從校園到職場” 的關(guān)鍵一步。
在我們眼中,教育從來不是冰冷的“交易”,而是溫暖的“傳遞”—— 是把知識的光芒,越過地域的阻隔、打破階層的壁壘,送到每一個有需要的人手中;這便是我們作為教育企業(yè),最想堅守的社會責(zé)任與溫暖初心。
硅谷投資人納瓦爾曾說:“人生的終極目標(biāo)不是追求結(jié)果,而是享受過程本身。”對教育而言,這句話同樣深刻。教育不是“批量生產(chǎn)人才”的流水線,而是“陪伴成長”的慢過程。
The present is to present presently就是積極參與,做好當(dāng)下,當(dāng)下既是時光的饋贈,也是藏著答案的禮物。享受過程從不是懈怠的 “躺平”,而是褪去焦慮后的從容篤定,是沉下心來的全情專注——是備課到深夜時筆尖劃過講義的踏實,是攻克一個知識點時豁然開朗的喜悅,是陪伴學(xué)員成長時彼此賦能的溫暖。把每一個“當(dāng)下的事”做到極致,把每一次投入都當(dāng)成對自己的滋養(yǎng),那些認(rèn)真走過的路、默默付出的努力,終會在時光里沉淀為驚喜,證明所有對當(dāng)下的珍視,都不會被辜負(fù)。
新年的鐘聲即將敲響,你的桌前或有燈火明亮,或有筆墨留香,但總有希望照亮前路。此刻,回望走過的征程,握緊手中的熱愛,讓我們共同奔赴更暖的遠(yuǎn)方。
金程2026,祝每一個“逐夢前行”的自己,新年快樂,萬事順意,逐夢皆成!
金程教育創(chuàng)始人 湯震宇
2026年1月1日





