CFRM通過者的備考經(jīng)驗(yàn)心得,我自己的職業(yè)生涯起始于四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所,從美國政府出臺(tái)了薩班斯法案安然事件后,四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所事實(shí)上承擔(dān)了將現(xiàn)代企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理的理念、方法和實(shí)踐引入到國內(nèi)的工作。
其次,雖然在實(shí)踐過程中,我的工作涉及金融風(fēng)險(xiǎn)管理的內(nèi)容,但是我始終感覺自己在金融風(fēng)險(xiǎn)管理領(lǐng)域的知識(shí)不夠體系化,需要一次系統(tǒng)性的梳理。
第三,在日常業(yè)務(wù)中,無論是企業(yè)營銷,還是個(gè)人形象的樹立,對(duì)于"專業(yè)"的要求越來越高,那么一個(gè)能體現(xiàn)專業(yè)性的認(rèn)證是非常必要的。回顧我的職業(yè)歷程,我認(rèn)為風(fēng)險(xiǎn)管理行業(yè)未來將朝著專業(yè)化、信息化的方向發(fā)展。
記得在薩班斯法案剛剛引入國內(nèi)的時(shí)候,我們的風(fēng)險(xiǎn)管理咨詢團(tuán)隊(duì)常常是跨行業(yè)展開工作的。企業(yè)客戶聘請風(fēng)險(xiǎn)管理咨詢公司,重點(diǎn)在于解決自身風(fēng)險(xiǎn)管理體系架構(gòu)初始化、規(guī)范化的問題,而風(fēng)險(xiǎn)管理咨詢方案體現(xiàn)企業(yè)自身所處行業(yè)的特性需求,往往不是最重要的。而隨著風(fēng)險(xiǎn)管理行業(yè)的成長,企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理的重點(diǎn)更多地需要針對(duì)客戶的行業(yè)特征,在這其中,金融行業(yè)因其重要、復(fù)雜的行業(yè)特性,金融風(fēng)險(xiǎn)管理成為了實(shí)業(yè)界和理論界的關(guān)注重點(diǎn),也帶動(dòng)了相關(guān)行業(yè)的發(fā)展。
另外,風(fēng)險(xiǎn)管理,尤其是金融風(fēng)險(xiǎn)管理越來越多地依賴信息技術(shù)解決實(shí)踐中問題,而信息技術(shù)也在促進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)管理行業(yè)本身的發(fā)展,兩者越來越呈現(xiàn)相輔相成的關(guān)系。以我目前所在的保險(xiǎn)科技行業(yè)來講,監(jiān)測、控制承保和理賠業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn),需要借助人工智能、大數(shù)據(jù)分析、區(qū)塊鏈等信息技術(shù),而這些高新技術(shù)手段也在協(xié)助保險(xiǎn)公司更好地管理風(fēng)險(xiǎn)。談到我自己學(xué)習(xí)和參考CFRM,過程也是挺有意思的。其實(shí)我的英文還是OK的,大學(xué)時(shí),四級(jí)、六級(jí)、TOFEL、GRE、GMAT都考過,成績都是中上等,工作后,也在使用英語。》》》點(diǎn)擊咨詢CFRM備考詳情攻略
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接下來,我就將我的學(xué)習(xí)過程整理出來:
1、報(bào)名CFRM培訓(xùn)后,將CFRM課程和考試的內(nèi)容研究一下,要熟悉其知識(shí)體系框架和主要考點(diǎn)。
2、結(jié)合我以往的職業(yè)認(rèn)證類學(xué)習(xí)和考試經(jīng)驗(yàn),我計(jì)劃在考試之前完整地學(xué)習(xí)教材四遍。注意:不是學(xué)習(xí)紙質(zhì)的教材,而是視頻教材。現(xiàn)在的職業(yè)認(rèn)證類考試教材厚度都極其恐怖,對(duì)于我們有家有孩子的上班族來說,根本不可能把教材看下來。我大學(xué)畢業(yè)之后,第一次參加職業(yè)認(rèn)證考試的時(shí)候,對(duì)自己看書能力估計(jì)過高,結(jié)果臨近考試,連十分之一都沒看完,看過的還都忘了,最終以失敗告終。后來,我就總結(jié)教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)是學(xué)習(xí)方法錯(cuò)了。
正確的方法應(yīng)該是:第一遍,通讀教材一遍,看不懂沒關(guān)系,不懂就楞往下看,把教材當(dāng)作小說看,就跟看故事一樣。第一遍的重要目的是"保持對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的新鮮感和興趣,打消自己對(duì)考試的恐懼和畏難情緒".看完第一遍了,首先,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很有成就感,不怕了;另外,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)整個(gè)教材的邏輯脈絡(luò)和框架清晰一些了,心里有點(diǎn)兒底了。
第二遍,放慢一點(diǎn)速度學(xué)習(xí)CFRM教材,重點(diǎn)是解決第一遍中較為容易的疑點(diǎn)。你會(huì)發(fā)現(xiàn),第一遍的有些疑問不存在了,因?yàn)樵跐撘颇?,你已?jīng)了解了上下文、知道了知識(shí)點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系,所以有些問題已經(jīng)不知不覺地解決了。
第三遍,可以慢一些學(xué)習(xí)教材,可以試著解決一些知識(shí)難點(diǎn),讓知識(shí)點(diǎn)開始融會(huì)貫通。在第四遍學(xué)習(xí)之前,要開始做習(xí)題了。做習(xí)題可以讓你發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)盲點(diǎn),使自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)有深刻認(rèn)識(shí)。帶著被習(xí)題的打擊之后,開始第四遍學(xué)習(xí)。
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