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FRM、CFRM和FRR區(qū)別是什么?CFRM證書如何?

發(fā)表時(shí)間: 2021-07-05 16:26:59 編輯:Tansy

2017的全國(guó)金融工作會(huì)議中,本國(guó)主席提出并強(qiáng)調(diào):政府必須防控金融風(fēng)險(xiǎn),加強(qiáng)金融風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)管,推進(jìn)構(gòu)建現(xiàn)代金融監(jiān)管框架。這種重視程度也影響了隨后國(guó)家出臺(tái)的一系列金融監(jiān)管政策以及人才培養(yǎng)戰(zhàn)略。

2017的全國(guó)金融工作會(huì)議中,本國(guó)主席提出并強(qiáng)調(diào):政府必須防控金融風(fēng)險(xiǎn),加強(qiáng)金融風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)管,推進(jìn)構(gòu)建現(xiàn)代金融監(jiān)管框架。這種重視程度也影響了隨后國(guó)家出臺(tái)的一系列金融監(jiān)管政策以及人才培養(yǎng)戰(zhàn)略。

因此,不論是國(guó)家層面的戰(zhàn)略導(dǎo)向,還是金融市場(chǎng)的本身變革,都促進(jìn)了對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)管理類人才需求的激增。而由于國(guó)內(nèi)人才供需的嚴(yán)重失衡,對(duì)于金融管理人才,國(guó)家政策和金融機(jī)構(gòu)都提供了很好的優(yōu)待。

關(guān)于金融風(fēng)險(xiǎn)管理類證書的對(duì)比,我們選取了最具代表性的FRM(金融風(fēng)險(xiǎn)管理師)和CFRM(注冊(cè)金融風(fēng)險(xiǎn)管理師),詳細(xì)對(duì)比如下:

FRM

主辦協(xié)會(huì):GARP(美國(guó))

考試形式:每年5月和11月第三個(gè)周六進(jìn)行考試;

從2010年開始,分成 I 級(jí)和 II 級(jí);

I 級(jí):8:00-12:00,100道單項(xiàng)選擇題;

II 級(jí):14:00-18:00,80道單項(xiàng)選擇題。

使用語(yǔ)言:英語(yǔ)

考試體系:FRM主要基于 Basel 協(xié)議,著重關(guān)注對(duì)于銀行業(yè)面對(duì)的金融風(fēng)險(xiǎn)管理與分析。所涉及的案例和處理方法更加國(guó)際化。

I 級(jí):

1) 風(fēng)險(xiǎn)管理概念的基礎(chǔ)

2) 定量分析

3) 金融市場(chǎng)和產(chǎn)品

4) 估值和風(fēng)險(xiǎn)模型

II 級(jí):

1) 市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的度量和管理

2) 信用風(fēng)險(xiǎn)的度量和管理

3) 操作和綜合風(fēng)險(xiǎn)管理

4) 風(fēng)險(xiǎn)管理和投資管理

5) 當(dāng)前金融市場(chǎng)的問題》》》點(diǎn)擊咨詢CFRM和FRM證書福利

教材:購(gòu)買相關(guān)知名教材的版權(quán)匯集成冊(cè)。

優(yōu)點(diǎn):幾百家精華,成一家之言。

缺點(diǎn):知識(shí)點(diǎn)重疊,且對(duì)于未形成統(tǒng)一共識(shí)的知識(shí)點(diǎn),不同章節(jié)有不同見解,會(huì)產(chǎn)生較大的歧義。

適用崗位:以銀行為代表的金融風(fēng)險(xiǎn)管理崗位

風(fēng)控證書

CFRM

主辦協(xié)會(huì):ICFRM(香港)

考試形式:每年7月和12月第三個(gè)周六進(jìn)行考試;

目前考試沒有分級(jí);

上午:9:00-11:30,100道單項(xiàng)選擇題;

下午:13:30-16:00,100道單項(xiàng)選擇題。

使用語(yǔ)言:中文

考試體系:CFRM認(rèn)證體系全面涵蓋了各領(lǐng)域的風(fēng)險(xiǎn)管理知識(shí),充分地吸收了全球金融風(fēng)險(xiǎn)管理的前沿和最新發(fā)展,同時(shí)結(jié)合了當(dāng)前中國(guó)金融發(fā)展階段的特點(diǎn)和實(shí)情,提供了中國(guó)金融風(fēng)險(xiǎn)管理從業(yè)人員系統(tǒng)性學(xué)習(xí)和培養(yǎng)方案,并制定了標(biāo)準(zhǔn)的人才評(píng)價(jià)與認(rèn)證體系。

考試科目:

1) 風(fēng)險(xiǎn)管理基礎(chǔ)

2) 投資理論

3) 數(shù)量分析

4) 風(fēng)險(xiǎn)管理從業(yè)人員職業(yè)道德

5) 市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)測(cè)量與管理

6) 信用風(fēng)險(xiǎn)測(cè)量與管理

7) 操作風(fēng)險(xiǎn)測(cè)量與管理

8)金融科技

教材:聘請(qǐng)金融專家進(jìn)行成體系的撰寫。

系統(tǒng)性編撰,避免了知識(shí)點(diǎn)的重復(fù)贅述,也避免了對(duì)同一知識(shí)點(diǎn)前后描述相左的問題。在內(nèi)容方面加入了財(cái)務(wù)模塊,完善了金融風(fēng)險(xiǎn)管理在財(cái)務(wù)知識(shí)方面的空缺。同時(shí)加入金融科技議題,使用Python建模,完成對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)計(jì)量的實(shí)際操作及運(yùn)用。

適用崗位:金融風(fēng)險(xiǎn)管理崗位以及非金融企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)管理》》》想報(bào)考CFRM證書的點(diǎn)我咨詢

CFRM和FRM

FRR

主辦協(xié)會(huì):GARP(美國(guó))

考試形式:每年6月與11月第三個(gè)周六;

機(jī)考,120道單項(xiàng)選擇題

使用語(yǔ)言:中文

考試體系:FRR是金融風(fēng)險(xiǎn)與監(jiān)管國(guó)際證書,由全球風(fēng)險(xiǎn)管理專業(yè)人士協(xié)會(huì)(GARP)頒發(fā),并加貼"國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部"注冊(cè)認(rèn)證標(biāo)志,被納入國(guó)家職業(yè)資格證書統(tǒng)一管理體系。

考試科目:

1) 市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)管理

2) 信用風(fēng)險(xiǎn)管理

3) 操作風(fēng)險(xiǎn)管理

4) 資產(chǎn)負(fù)債管理

教材:四本:信用風(fēng)險(xiǎn)管理、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)管理、操作風(fēng)險(xiǎn)管理以及資產(chǎn)負(fù)債管理。

適用崗位:銀行從業(yè)人員

FRM與CFRM考試科目知識(shí)結(jié)構(gòu)全面且復(fù)雜,考生都需要經(jīng)過嚴(yán)格的專業(yè)訓(xùn)練,否則將難以理解復(fù)雜的數(shù)量分析以及金融產(chǎn)品的風(fēng)險(xiǎn)性質(zhì)。此外,因?yàn)镃FRM也包含了財(cái)務(wù)知識(shí)以及相關(guān)的企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)治理操作,所以也成為非金融企業(yè)對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)治理的必要證書之一。

CFRM和FRR雖然都是中文的風(fēng)控證書,但是從面向人群來(lái)說,CFRM的學(xué)習(xí)人群適用于金融各個(gè)行業(yè),F(xiàn)RR學(xué)習(xí)人群更單一側(cè)重在銀行,內(nèi)容方面FRR的四個(gè)風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)容也都是面向銀行業(yè),而CFRM則更加全面一點(diǎn),不但包括了金融風(fēng)險(xiǎn)的內(nèi)容,還有金融科技的內(nèi)容。

目前,F(xiàn)RM認(rèn)證體系已獲得了歐美跨國(guó)企業(yè)、監(jiān)管機(jī)構(gòu)以及華爾街的認(rèn)可,成為了許多機(jī)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)管理部門的從業(yè)要求之一。而CFRM則在中國(guó)為中心的亞洲金融市場(chǎng)推廣,自中國(guó)市場(chǎng)學(xué)會(huì)量化金融專業(yè)委員會(huì)引入了CFRM證書后,CFRM開始快速成長(zhǎng)發(fā)展,先后與中行、交行等大型國(guó)有銀行合作展開風(fēng)險(xiǎn)管理的培訓(xùn),隨后與上海財(cái)經(jīng)、中南財(cái)經(jīng)、西北政法、對(duì)外經(jīng)貿(mào)等高校合作,在金融風(fēng)險(xiǎn)管理領(lǐng)域獲得了在業(yè)界的任可,成為風(fēng)險(xiǎn)管理崗位的晉升渠道之一。

其實(shí)不論是FRM、CFRM還是FRR,這些證書都有各自的優(yōu)勢(shì),也存在著自身的缺點(diǎn),但對(duì)于考生來(lái)說,還是要先明確自己未來(lái)從業(yè)的意向,以及對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)能力。但這個(gè)過程不宜太長(zhǎng),即使是先天不足的,后天也可以在學(xué)習(xí)中慢慢補(bǔ)足進(jìn)步,決定方向之后就不要再猶豫,先邁出去第一步,為了明天的希望,不停止每一天努力

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