米同學(xué)
2020-10-30 11:16想請(qǐng)問(wèn)一下老師, 在寫(xiě)上午題的時(shí)候, 要把答案解釋到什么程度才算合適? 例如: CME2018年Q2的問(wèn)題C, 答案中的第一點(diǎn). 這里除了第一句和最后一句話(huà), 中間對(duì)consumer confidence做了很多解釋. 相反的, 2016年Q9問(wèn)題D的答案, 就那么一行, 也沒(méi)有對(duì)government bond為什么在slowing economic growth的時(shí)候要多配置(例如是因?yàn)檎畟谶@種環(huán)境下表現(xiàn)好, 而且表現(xiàn)好的原因是其它資產(chǎn)收經(jīng)濟(jì)環(huán)境影響大, 收益不固定). 所以還請(qǐng)老師指點(diǎn)一下答題的方法.
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1個(gè)回答
Nicholas助教
2020-11-02 11:33
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同學(xué)，早上好。
以下為個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，僅供參考：
我們決定這道題要寫(xiě)多少字，取決于這道題給多少分。
一般畫(huà)個(gè)圈就是一分，畫(huà)圈即可；
通常的證據(jù)闡述類(lèi)題目（例如個(gè)人IPS的風(fēng)險(xiǎn)承受能力更高還是更低等）就是二分，說(shuō)明符合題目的原因即可。那么同學(xué)畫(huà)的這兩道題目就是2分的，按照2016 Q9 D的答題長(zhǎng)度就可以。盡量一句話(huà)把自己需要表述的信息說(shuō)清楚就可以了。
凡是超過(guò)2分的（除了計(jì)算題）答題思路都是定義+現(xiàn)象+說(shuō)明。即先描述這個(gè)概念的相關(guān)定義（例如行為金融學(xué)的一段定義），進(jìn)而描述在文中的信息（需要變換說(shuō)法，不能照抄），結(jié)尾說(shuō)明相關(guān)性或者原因。
致正在努力的你，望能解答你的疑惑~
如此次答疑能更好地幫助你理解該知識(shí)點(diǎn)，煩請(qǐng)【點(diǎn)贊】。你的反饋是我們進(jìn)步的動(dòng)力，祝你順利通過(guò)考試~
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