何同學(xué)
2022-03-17 17:36為什么都沒(méi)有視頻講解，麻煩老師講解一下每個(gè)選項(xiàng)的意思
所屬：FRM Part I > Quantitative Analysis 視頻位置 相關(guān)試題
來(lái)源： 視頻位置 相關(guān)試題
1個(gè)回答
Jenny助教
2022-03-17 17:55
該回答已被題主采納
同學(xué)你好，這部分題目是百題的題目，剛剛上線，對(duì)應(yīng)的視頻還在錄制中，不過(guò)你可以直接看數(shù)量的強(qiáng)化百題視頻，這些題目都有的。
選項(xiàng)A說(shuō)的是R3000這個(gè)解釋變量比其他變量都更顯著，這個(gè)是不對(duì)的，是有是否顯著的區(qū)別，沒(méi)有更顯著的說(shuō)法，不同系數(shù)之間是不可以比較的。
選項(xiàng)B說(shuō)的是R方高的話，說(shuō)明所有解釋變量的系數(shù)都是顯著的，這個(gè)也不對(duì)，多個(gè)變量是否都顯著要用聯(lián)合檢驗(yàn)F檢驗(yàn)來(lái)判斷，R方不能作為這個(gè)的判斷依據(jù)。
選項(xiàng)C說(shuō)的是R1000的高p值表示它比其他兩個(gè)解釋變量更顯著，這個(gè)也不對(duì)，原因和A是一樣的，沒(méi)有更顯著這個(gè)說(shuō)法，p值大于顯著性水平，只能說(shuō)明該解釋變量的系數(shù)是否顯著。
選項(xiàng)D表示的是，從最后一張圖中可以看到幾個(gè)解釋變量之間高度相關(guān)，因?yàn)橄嚓P(guān)系數(shù)很高，所以這個(gè)存在多重共線性。
感謝正在備考中乘風(fēng)破浪的您來(lái)提問(wèn)~如果您對(duì)回復(fù)滿意可【點(diǎn)贊】鼓勵(lì)您和Jenny更加優(yōu)秀，您的聲音是我們前進(jìn)的動(dòng)力，祝您生活與學(xué)習(xí)愉快!~
0
0
1
1
