很多公司在財(cái)務(wù)人員招聘啟事中常常要求“3年工作經(jīng)驗(yàn)”：

但你有沒(méi)有想過(guò)：為什么他們需要的是3年的時(shí)間，而不是1年、2年或5年?他們要的到底是什么?

看似3年經(jīng)驗(yàn)只是一個(gè)工作年限的制約，背后的潛臺(tái)詞則是“不需要調(diào)教” + “能獨(dú)當(dāng)一面” + “不太貴”，加上這樣一個(gè)時(shí)間限制，就能過(guò)濾掉很多不合適的求職者。

這基本等于沒(méi)人會(huì)教你沒(méi)人培養(yǎng)你還必須要你馬上有產(chǎn)出，不然就要say goodbye。

為什么3年是工作的一個(gè)坎兒?

來(lái)到一個(gè)公司后，1年是熟悉期，2年是積累期，3年以上是成熟期。

3年以下是積累期，你的技能和工作方式及職場(chǎng)世界觀都會(huì)在這個(gè)時(shí)期建立，同時(shí)你開(kāi)始慢慢承擔(dān)重要工作甚至開(kāi)始主導(dǎo)部分工作。

而3年以上，你的技能和工作方式及職場(chǎng)世界觀都會(huì)形成體系，你已經(jīng)需要承擔(dān)重要工作甚至開(kāi)始主導(dǎo)部分工作了。3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人懂得探索自己的極限，知道自己幾斤幾兩，知道自己是否還能獲得更大的晉升空間。

這也就是為什么工作前3年很重要的原因。

從用人單位的角度來(lái)看，對(duì)于一個(gè)員工，會(huì)把他分為四個(gè)階段：

第一階段：低能力、高意愿

第二階段：有些能力但意愿較低

第三階段：能力較強(qiáng)且有變動(dòng)的意愿

第四階段：能力強(qiáng)、意愿高

第四階段的員工是討用人單位喜歡的，而有趣的是，一個(gè)員工想要走到這一階段，至少需要三年時(shí)間，所以，三年成了一個(gè)門(mén)檻。大多數(shù)人未能在工作上獲得突破，那是因?yàn)樗麄儼镜降谌A段，自認(rèn)為能力強(qiáng)平臺(tái)小，于是選擇跳槽，然后重新在一個(gè)組織中從第一階段到第三階段，如此惡性循環(huán)下去。

若想成為第四階段成熟的人才，你至少需要學(xué)會(huì)：

凡是認(rèn)為能提升自己技能的工作，盡量往前湊

凡是認(rèn)為簡(jiǎn)重復(fù)勞動(dòng)的差事，能少做就少做

少抱怨，多思考，總結(jié)和探索更好的工作方法

這樣才能快速成為領(lǐng)導(dǎo)用心培養(yǎng)的核心下屬。

3年工作經(jīng)驗(yàn)不是鑰匙

3年工作經(jīng)驗(yàn)并不能成為你的鑰匙，即使你有10年工作經(jīng)驗(yàn)也有被辭退的風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)椋?/p>

你不是在面向未來(lái)工作，而是在用過(guò)往經(jīng)驗(yàn)工作。

經(jīng)驗(yàn)從來(lái)都不能成為你升職加薪的理由，這要從員工和老板關(guān)于升職加薪的兩種不同邏輯來(lái)分析：

員工的邏輯是：我入職滿(mǎn)一年，能力和熟練度都比以前強(qiáng)，所以我要加薪升職。

企業(yè)的邏輯是：?jiǎn)T工從入職到成熟，大概需要1年，其間需要支付培訓(xùn)費(fèi)用、管理費(fèi)用，只有員工逐漸成熟，收益才開(kāi)始持平。所以要給員工升職加薪，一定是看重員工未來(lái)能產(chǎn)生更大價(jià)值。

這兩個(gè)邏輯的區(qū)別是：

員工希望為過(guò)去付費(fèi)，而組織往往愿意向未來(lái)激勵(lì) 。

在職場(chǎng)同事就是完成自己的KPI，下屬就是幫領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)工作，沒(méi)人幫你是正常的，所以要快速成長(zhǎng)只能靠自己。但很多人不明白到底應(yīng)該如何著手自學(xué)，其實(shí)和同事中午吃飯都可以學(xué)習(xí)，你可以在無(wú)意聊天中獲得對(duì)對(duì)方工作內(nèi)容的認(rèn)知，作為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的人，海量的資源資訊擺在那里，如果不會(huì)利用那只能說(shuō)你是有便宜不占的“好人”了。

在你沒(méi)有議價(jià)能力的情況下，盡量將你的目標(biāo)企業(yè)招聘啟事有什么要求爛熟于心，并且努力靠近。

如何用1年獲得3年工作經(jīng)驗(yàn)?

在職場(chǎng)很常見(jiàn)的問(wèn)題是，有時(shí)候你的直接上司甚至boss年紀(jì)卻比你小，原因就是：有人用三年的時(shí)間只換來(lái)一年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而很多人卻用一年時(shí)間賺了三年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

打趣說(shuō)是因?yàn)榧影?，其?shí)是快速成長(zhǎng)的問(wèn)題。

要快速成長(zhǎng)只能靠自己。如果你工作第一年就滿(mǎn)足于五點(diǎn)下班，那你一輩子可能都是五點(diǎn)下班。

如何縮短自己的成長(zhǎng)周期?

(1)別在該學(xué)習(xí)的時(shí)候任性跳槽

那些一言不合就跳槽的人，似乎永遠(yuǎn)都在尋找方向，因此也永遠(yuǎn)做著層的工作，拿著的工資。很多職場(chǎng)牛人一身的技能都是在工作兩三年的時(shí)間里練就出來(lái)的，這3年正是一個(gè)職場(chǎng)新人苦練基本功、打好扎實(shí)基礎(chǔ)、不斷提升工作能力的階段。

(2)太安逸舒服的工作，能不做就不做

一個(gè)人工作前3年會(huì)充滿(mǎn)各種干勁，各種能量，各種熬夜都沒(méi)關(guān)系，各種想法也是呼之欲出。而之后慢慢看多了“職場(chǎng)潛規(guī)則”，認(rèn)清了付出與回報(bào)可能不會(huì)成正比，成了職場(chǎng)老油條，再想干出業(yè)績(jī)就會(huì)比較困難一點(diǎn)。

(3)職場(chǎng)生存能力必修

適應(yīng)能力強(qiáng)或者性格興趣和職業(yè)相匹配的人，一般會(huì)更快融入職場(chǎng)，而往往是那些棱角奇多的人在升遷渠道上會(huì)有很多牽絆。

那么好了，問(wèn)題來(lái)了：

你覺(jué)得工作幾年才算有真正的工作經(jīng)驗(yàn)?你工作了幾年?去除水分實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)又是幾年?想要晉升考個(gè)CPA要幾年?

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