一 、考研經(jīng)濟類答題模板

　　(一)國內(nèi)經(jīng)濟意義：

　　1.(有助于)充分發(fā)揮市場在資源配置中的基礎(chǔ)性作用，實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置;促進結(jié)構(gòu)調(diào)整(經(jīng)濟結(jié)構(gòu)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等)，帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，促進就業(yè)。

　　2.(有利于)調(diào)動積極性，解放生產(chǎn)力，提高經(jīng)濟效益，增加收入，提高人民生活水平。

　　3.(有利于)統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展;促進經(jīng)濟合作交流，實現(xiàn)生產(chǎn)要素合理流動，經(jīng)濟互補;增強競爭力。

　　4.(有利于)體現(xiàn)社會主義本質(zhì)，縮小差距，實現(xiàn)共同富裕;全面實現(xiàn)小康目標，提高我國的國際競爭力。

　　5.(有利于)落實科學發(fā)展觀;走新型工業(yè)化道路。

　　(二)描述對外經(jīng)濟意義：

　　1.有利于)提高對外開放水平，促進對外貿(mào)易，增強國際競爭力;充分利用國際國內(nèi)兩個市場，兩種資源，吸收引進資金、技術(shù)、管理經(jīng)驗;實施走出去戰(zhàn)略，為我國的現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造良好的國際(周邊)環(huán)境。

　　2.(有利于)建立國際經(jīng)濟新秩序等。

　　二、毛概、馬原類答題模板

　　1.唯物辯證法認為：矛盾具有普遍性和特殊性，普遍性寓于特殊性之中，通過特殊性表現(xiàn)。

　　2.認識論認為：認識需要經(jīng)過兩次飛躍獲得真理，感性認識上升到理性認識是一個去粗取精的過程，理性認識要付諸于實踐去檢驗真理的正確性，從材料中我們可以看出……。

　　3.我黨之所以堅持……的政策這是由我國特殊國情(主要矛盾，任務(wù))和政策對象的特點(對象是怎樣產(chǎn)生的，對象對革命的態(tài)度)共同決定的。

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　　三、國際關(guān)系類的答題模板

　　1.利益：

　　維護利益是主權(quán)對外活動的動因和歸宿。

　　間的共同利益是合作的基礎(chǔ)，而利益的沖突和對立是摩擦和沖突的根源。

　　2.的權(quán)利與義務(wù)：

　　權(quán)利：獨立權(quán)，自衛(wèi)權(quán)，管轄權(quán)，平等權(quán)。

　　義務(wù)：不侵犯別國，不干涉他國內(nèi)政，以和平方式解決國際爭端。

　　3.聯(lián)合國憲章的宗旨與原則：

　　宗旨：維護國際和平與安全，促進國際合作與發(fā)展;

　　原則：各會員國主權(quán)平等，履行憲章規(guī)定的義務(wù)，和平解決國際爭端。

　　4.我國的性質(zhì)和利益決定我國的外交政策。

　　5.國際競爭的實質(zhì)：是以經(jīng)濟，軍事實力為基礎(chǔ)的綜合國力的競爭。

　　6.和平與發(fā)展是當今時代的主題，順應(yīng)了經(jīng)濟全球化和世界多極化發(fā)展的要求，有利于促進國際關(guān)系民主化。

　　7.我國獨立自主和平外交政策的內(nèi)容：

　　基本目標：維護我國的獨立和主權(quán)，促進世界的和平與發(fā)展。

　　基本立場：獨立自主。

　　基本準則：和平共處五項原則。

　　當然，模板記得再熟，答題時還是要根據(jù)實際情況與材料相結(jié)合，我們有了工具也要學會好好使用，在考場上靈活運用，才能讓自己的答案更加具體完整，攻破政治主觀題的難關(guān)也就指日可待了。

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　　四、政府類的答題模板

　　1.性質(zhì)：我國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的，以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義。

　　2.我國政府的職能：

　　保障人民民主和維護長治久安的職能;

　　組織社會主義經(jīng)濟建設(shè)的職能;

　　組織社會主義文化建設(shè)的職能;

　　提供社會公共服務(wù)的職能;

　　3.我國政府應(yīng)該堅持的原則和宗旨：

　　宗旨：為人民服務(wù)。

　　原則：對人民負責。

　　4.政府依法行政的意義：

　　是貫徹依法治國方略，提高行政管理水平的基本要求，也體現(xiàn)了對人民負責的原則;

　　有利于保障人民群眾的權(quán)利和自由;

　　有利于加強廉政建設(shè)，增強政府權(quán)威;

　　有利于提高行政管理水平;

　　有利于推進社會主義民主法治建設(shè)。

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　　五、哲學類答題模板

　　1.A決定B，B對A具有反作用，積極的促進作用，消極的阻礙作用。

　　2.事物是普遍聯(lián)系的，要求我們用聯(lián)系的觀點看問題。

　　3.整體和部分的關(guān)系，要求我們樹立全局觀念，立足整體，統(tǒng)籌全局，選擇正確方案，實現(xiàn)整體目標，從而達到整體功能大于各部分功能總和的目標。

　　4.內(nèi)因和外因的關(guān)系。

　　5.事物是變化發(fā)展的，要求我們用發(fā)展的眼光看問題。

　　6.矛盾普遍性與特殊性的辨證關(guān)系，要求我們遵循由特殊到普遍再到特殊的認識規(guī)律，堅持一般要求和個別指導(dǎo)相結(jié)合的工作指導(dǎo)。

　　政治復(fù)習的任務(wù)其實也是相當繁重，適當?shù)厍捎媚０逶诳紙錾线€是能幫助我們拿到不少分數(shù)的，盡量在訓(xùn)練的時候?qū)W學套用模板，會更加熟練記憶更加深刻，從另一方面來講也鞏固了知識點，一舉多得何樂而不為?

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