這題沒聽明白。這個(gè)差異化是怎么出來的？差異化又為什么導(dǎo)致Q上升？然后CS又是什么東西？
按照初次申請失業(yè)作為先行指標(biāo)，該指標(biāo)的減少代表之后失業(yè)率會(huì)減少，但是老師之前也說過，此時(shí)在recovery時(shí)期，失業(yè)率不會(huì)有很大的變化甚至?xí)猩仙ㄔ从谡f一些人員從沒有信心轉(zhuǎn)向有信心），這里不是矛盾了么？
請問是不是lagging indicators的表現(xiàn)全部都是現(xiàn)在正在經(jīng)歷的周期的上一個(gè)周期的表現(xiàn)，比如現(xiàn)在正在經(jīng)歷slowdown,那么是不是lagging indicators就會(huì)表現(xiàn)出expansion的特性？
還是之前的問題 關(guān)于這個(gè)壟斷的知識(shí)點(diǎn) 需要掌握嗎 是不是不在考綱內(nèi)了 還是低頻考點(diǎn)？
請問下 這個(gè)知識(shí)點(diǎn)在今年考綱里嗎？ 強(qiáng)化班沒聽老師提及
這個(gè)已經(jīng)知道P和E，求MR，可以給個(gè)例子嗎？
老師在中間提出的泰勒公式是什么意思？是要說明什么？
這題沒講明白 P=MC為啥要補(bǔ)貼
為什么delta Q/ delta P 一樣
這里的B選項(xiàng)老師解釋錯(cuò)了吧，這里明明說的是貨幣的外匯價(jià)值減少而不是老師翻譯的外匯儲(chǔ)備減少，因?yàn)榇藭r(shí)利率上升，外國資本流入，本幣升值，所以賣出外幣買入本幣，這里應(yīng)該是外匯儲(chǔ)備減少，同時(shí)貨幣的外匯價(jià)值上升
老師，中間這句話If taxpayers reduce current ....這一段中說的 repay the principal and interest on the debt the government issued to fund the increased deficit怎么理解？
老師上課說的美聯(lián)儲(chǔ)從2018年開始連續(xù)9次加息，為什么跟我搜索的不太一樣？能麻煩老師解釋一下嘛，因?yàn)椴惶私馑灾荒苌暇W(wǎng)查，然后就發(fā)現(xiàn)這個(gè)好像有點(diǎn)不一樣？
最后一條CFO流出一百塊為啥說是對的 不應(yīng)該是CFO流出84 cff流出16嗎
老師，我看了這個(gè)地方其他同學(xué)的問題和回答，我覺得這個(gè)地方還是有問題。老師上課講的是長期來看，競品會(huì)出現(xiàn)，使得當(dāng)前該產(chǎn)品的價(jià)格彈性更大，這個(gè)地方我認(rèn)同。然后demand curve會(huì)變得平緩，這個(gè)地方我就不是很明白了，圖中第一個(gè)圖demand curve和ATC是相交的，如果你們說的MC和ATC保持不變，那么變平緩的意思是怎么個(gè)變平緩？Demand curve的截距項(xiàng)不變 如果要和ATC相切的話 斜率應(yīng)該更陡?。吭趺磿?huì)變平緩呢？矛盾啊？請老師詳細(xì)回答這個(gè)問題，謝謝
老師，這個(gè)圖為什么MR會(huì)和MC相交呢？這個(gè)地方在講shutdown Point，也就是Demand curve和AVC相切，P=AVC，那這個(gè)情況下應(yīng)該是Π（economic profit）＜0??？MR怎么會(huì)等于MC呢？shutdown point不是利潤最大化點(diǎn)吧
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