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ACCA
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大二學(xué)ACCA,大三通過(guò)考試,0掛科經(jīng)驗(yàn)分享!

發(fā)表時(shí)間: 2016-12-14 10:37:03 編輯:wangmumu

從大二上學(xué)期開(kāi)始學(xué)習(xí)ACCA,到大三下學(xué)期結(jié)束,很幸運(yùn)ACCA沒(méi)有掛過(guò)。其中P2&P4&P7是跟著網(wǎng)課學(xué)的。比我優(yōu)秀的,相信大有人在,但我也有我的見(jiàn)解。與大家分享一二:

  我的ACCA考試過(guò)程有必要在這里先貼出來(lái),分不高但是整個(gè)過(guò)程還是挺快的。

 ?、?平均分:

  F階段均分70分 免考5門;

  P階段均分60分(P12347)

  ② 考試節(jié)奏:

  F1-F5免考

  2014年12月 - F6

  2015年06月 - F7\F8

  2015年12月 - F9\P1\P2

  2016年03月 - P3\P4\P7

  從大二上學(xué)期開(kāi)始,到大三下學(xué)期結(jié)束,很幸運(yùn)沒(méi)有掛過(guò)。其中P2&P4&P7是跟著網(wǎng)課學(xué)的。比我的,相信大有人在,但我也有我的見(jiàn)解。與大家分享一二:

  一、ACCA考試科目如何搭配選擇

  我自己是按照ACCA的科目順序進(jìn)行的考試,考慮有二:

  1.ACCA如此設(shè)計(jì),肯定有其道理;(正解)

  2.報(bào)考時(shí)受到限制(比如前面模塊未完成時(shí)后面的無(wú)法報(bào)考);

  但是據(jù)說(shuō)ACCA從2015年9月開(kāi)始,除了每年增加考試次數(shù),還放寬了報(bào)考的限制,這簡(jiǎn)直是ACCA廣大學(xué)員的福音啊!

  課程設(shè)置圖

課程設(shè)置圖

  1.上中下分布僅代表同一領(lǐng)域的加深或拓展,不代表分布同一層級(jí)的難度相當(dāng)。

  2.箭頭表示有交叉的內(nèi)容,科目之間很多知識(shí)點(diǎn)還是息息相關(guān)的,學(xué)好了F才能把P搞定。

  3.圖中分類僅為個(gè)人看法,不代表ACCA官方意見(jiàn)。

  報(bào)考限制假放寬后,可以適當(dāng)參考本圖,有關(guān)聯(lián)的一塊考,可適當(dāng)減輕負(fù)擔(dān),提高效率。但風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)在于你會(huì)跳過(guò)的知識(shí)點(diǎn),如P4出現(xiàn)了P1的風(fēng)險(xiǎn)管理,P4出現(xiàn)了P3的內(nèi)生增長(zhǎng)與兼并收購(gòu)。但是自2015年09月開(kāi)始,每一列的科目都放到同一天考了,估計(jì)是ACCA官方發(fā)現(xiàn)了這個(gè)竅門。

  ACCA涵蓋內(nèi)容十分豐富,而且有的知識(shí)點(diǎn)會(huì)出現(xiàn)不止一次,每條線更是層層遞進(jìn)。P階段中,各考卷之間的聯(lián)系更緊密,以本人P4、P7老師舉的一個(gè)例子為例,并購(gòu)這一商業(yè)行為,P2學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)處理(計(jì)算商譽(yù)、股權(quán)變更),P3學(xué)習(xí)并購(gòu)原因(進(jìn)入新市場(chǎng)、橫向拓展、縱向延伸),P4學(xué)習(xí)并購(gòu)估值(發(fā)股、發(fā)債),P7學(xué)習(xí)并購(gòu)前盡職調(diào)查。因此P階段除了難在復(fù)雜計(jì)算(P2 P4),表達(dá)論述(P1 P3),還難在對(duì)于ACCA考綱整個(gè)內(nèi)容體系的理解運(yùn)用,假如所有知識(shí)學(xué)通了,不僅對(duì)于考試,對(duì)于實(shí)際工作(我猜…)也會(huì)有很大幫助。

  至于Options的選擇,這個(gè)每個(gè)人情況不一樣,我當(dāng)時(shí)自己的考慮是:

  1.我認(rèn)真學(xué)過(guò)F8,但是F2-F5這條線的知識(shí)我是缺失的,如果考3門P,選P5不選P7,壓力會(huì)很大。

  2.寒假曾在EY審計(jì)部實(shí)習(xí)過(guò),有過(guò)(其實(shí)與P7不太相關(guān)的)實(shí)操經(jīng)驗(yàn),學(xué)起來(lái)比較輕松(事實(shí)證明這只給我提供了心理安慰…因?yàn)镻7都是manager做的事,小小的intern只能在實(shí)習(xí)期間遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著manager)。(Intern的日常--寄快遞!!)

完善下表,48小時(shí)內(nèi)查收全套ACCA備考資料

  

  二 . ACCA備考期間如何做好時(shí)間分配?

  雖然許多ACCA任課老師都強(qiáng)調(diào)要從考前兩三個(gè)月開(kāi)始著手復(fù)習(xí),但是個(gè)人認(rèn)為戰(zhàn)線拖太長(zhǎng)并不好,我個(gè)人是【聽(tīng)(網(wǎng))課——跟進(jìn)度第一遍做題——課程結(jié)束第二遍做題——總結(jié)+復(fù)習(xí)做題】,一個(gè)階段每科至少預(yù)留10天的時(shí)間。

  備考期間的做題數(shù)量要根據(jù)ACCA考試科目屬性和個(gè)人擅長(zhǎng)的知識(shí)決定,有的科目適宜大面積做題,有的適合把題做透,而有的則適合多看多背。

  復(fù)習(xí)一個(gè)階段,自己習(xí)慣把近一兩年的卷子做透:

  1.按照模塊(P4:并購(gòu)、投資、風(fēng)險(xiǎn);P7:審計(jì)工作開(kāi)始前、manager review、其他鑒證業(yè)務(wù)、審計(jì)報(bào)告),把每個(gè)模塊涉及的內(nèi)容全部做熟。

  2.找每個(gè)模塊中各題的聯(lián)系點(diǎn)(一個(gè)知識(shí)點(diǎn)在兩次考試中側(cè)重點(diǎn)不同,可能是案例中行業(yè)不同、生命周期不同,如果有改動(dòng)答案是否還會(huì)通用)

  3.總結(jié)后進(jìn)行的排查梳理(總結(jié)常錯(cuò)的、總結(jié)??寄K的冷知識(shí),不僅把知識(shí)串起來(lái),更把知識(shí)跟ACCA考試真題、考題與考題之間串起來(lái))

  每天分成三個(gè)時(shí)段:上午4小時(shí),下午4小時(shí),晚上3小時(shí),每個(gè)時(shí)間段分配獨(dú)立的任務(wù)。

  三、ACCA每次報(bào)考的數(shù)量怎么定?

  ACCA學(xué)員常聽(tīng)說(shuō):每次考兩門,一門太少,三門太累;尤其是P階段,一次3門壓力太大。關(guān)愛(ài)我們的學(xué)校教務(wù)也從2012級(jí)調(diào)整教學(xué)規(guī)劃,大三起每次安排兩門考試,大四上結(jié)束全部學(xué)習(xí)。

  而我結(jié)合自己的情況,選擇了備考三門:

  時(shí)間:大三我其他課程較少,ACCA報(bào)名備考3門是可行的;

  結(jié)果:全科通過(guò)對(duì)于申請(qǐng)留學(xué)或是找工作都是一個(gè)加分項(xiàng),備考3門是值得的;

  其他:希望大四可以全身心投入第二專業(yè)的學(xué)習(xí)中,備考3門是現(xiàn)實(shí)所逼的;

  當(dāng)然,每個(gè)人情況不同,考慮時(shí)盡量全面,除了我列出的幾點(diǎn),還可以從其他方面考慮:

  歷史情況:前幾門的備考狀態(tài)、考試的分?jǐn)?shù)和復(fù)習(xí)時(shí)間的對(duì)比

  主觀感受:自己對(duì)于科目的喜愛(ài)程度

  場(chǎng)外援助:一同備考的小伙伴、可以求助的師兄師姐、專業(yè)的老師

  其他事項(xiàng):其他考試(托/雅/G)、比賽社團(tuán)、談戀愛(ài)(吼吼)……

  綜合各種因素考慮后再下決心,下定決心后就不要反悔。

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  四、ACCA考場(chǎng)答題策略

  從開(kāi)始到結(jié)束精神必須高度集中,遵守1分鐘1:1.8原則控制時(shí)間,按照自己對(duì)于題目的掌握確定選做題目,并在答題冊(cè)上標(biāo)注。20頁(yè)的答題冊(cè)每頁(yè)5分,每個(gè)小問(wèn)答另起一頁(yè),文字性題目一分一段,條理清晰。計(jì)算題請(qǐng)公正書(shū)寫,working在后面寫明白,有ACCA考試成績(jī)的。

  五、ACCA考試以外

  回顧這兩年,每次新年許愿,生日許愿,放第一位的都是“ACCA過(guò)過(guò)過(guò)”。說(shuō)實(shí)話,跟別人相比,自己的確少了很多時(shí)間,自己也曾經(jīng)在朋友圈抱怨過(guò),這些時(shí)間本來(lái)可以像其他同學(xué)一樣去各地旅游,去參加比賽,去進(jìn)行實(shí)習(xí),去學(xué)門外語(yǔ),去談?wù)剳賽?ài)。

  但自己也覺(jué)得這份經(jīng)歷是值得的,不僅在知識(shí)上、在思維上、在時(shí)間管理上都有收獲。直接的,莫過(guò)于在EY winter internship經(jīng)理個(gè)人面時(shí)提到了ACCA并拿到offer。而參加ACCA舉辦的論壇講座,因?yàn)锳CCA結(jié)識(shí)了互相支持幫助的同伴,這些因?yàn)榘殡SACCA而來(lái)的更讓我珍惜。

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