老師，這里我看之前的問答說p=0就是mr＝0，所以a/2b＝q，這個(gè)不能理解，按理說圖像是demand curve 坐標(biāo)是p和q，那么tr應(yīng)該是面積，mr應(yīng)該是面積的變化，怎么能直接劃等號呢？
這是學(xué)完demand curve 該會的題嗎？咋感覺兩根曲線聽不懂啊
LT-ST narrow, 請問為什么是LT減少，而不是ST增加呢
VER是什么
B和C也幫忙解釋一下呢
老師 這里 Current real economic growth=3% 和 real growth 2% 啥區(qū)別？感覺是一樣的
這個(gè)題c選項(xiàng)，是不是可以理解為 政策利率上升 商業(yè)銀行政策收縮 但這恰恰反映了商業(yè)銀行的流動性的擴(kuò)張 呢？
請解釋一下B C選項(xiàng)是指什么狀態(tài)以及為什么不對
1/[1 – 0.933(1 – 0.25)] 老師，這個(gè)怎么按計(jì)算器，每次括號輸入都不對，江湖救急
這一頁講義麻煩貼一下，貨幣和財(cái)政政策目標(biāo)，看不清楚
老師，寬松財(cái)政政策、緊縮財(cái)政政策和寬松貨幣政策、緊縮貨幣政策有哪些工具，不理解，他們之間有什么關(guān)系，有沒有講義，這類題感覺好難。
老師，這個(gè)相關(guān)內(nèi)容講義可否貼出?
政策利率、目標(biāo)利率為什么是短期屬性，老師能不能把講義貼出來
老師，能不能總結(jié)leading indicator還有哪些，另外同步和滯后指標(biāo)有哪些，最好把講義內(nèi)容貼出來，謝謝
The Herfindahl-Hirschman index=（30%）^2＋（20%）^2＋（20%）^2＋（15%）^2＋（10%）^2＋（5%）^2=20.5%，這個(gè)金融計(jì)算器有平方可以直接按，我的問題是，金融計(jì)算器括號怎么按，有的時(shí)候會按錯(cuò)，麻煩老師稍微詳細(xì)解釋一下，比如3x5%+2x3%這種，直接按會錯(cuò)，謝謝，要不然所有類似的總做錯(cuò)，著急，謝謝！
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