老師，怎么分辨何時求雙 尾何時求單尾？i
66題的高決定系數(shù)低顯著性是因為多重共線性可以怎么理解？舉例說每個x的p value都很大，但是組合起來的p value很??？
老師好，第63題的C選項不是很理解，in come 上升1000，annual savings增加240 ，可是后面不是還要減去25.66？
老師，這題怎么做呀？
老師，a選項的意思是平均移動是自相關(guān)系數(shù)截尾的證據(jù)？平均移動就是記憶時間長的意思嗎？
這題怎么寫?
老師，請問第三句話應(yīng)該怎么翻譯呢
第一張圖片自由度為什么是12-1=11？ 為什么不除以12？ 第二張圖片 紅色筆的式子和答案不一樣 是紅色筆的對 對吧？
請問第四句是什么意思呢？是lnx1乘lnx2還是x1乘x2服從正態(tài)分布？
60.42咋算出來的
老師，第九題為什么不能按照公式這么計算呢？
你好 老師 這個題 是什么意思
老師，這題怎么做呀？
老師，這題怎么做呀？
老師，這個b怎么理解??？
程寶問答
金程問答