表格三里的截距和b1的檢驗統(tǒng)計量都表示不拒絕原假設(shè)，難道表格三里的截距和b1都是等于0的？
老師，這里是用t檢驗嗎？
正相關(guān)那里，不太明白為何形狀上波浪形的，到頂點之后不是下一個還會是正數(shù)嗎？怎么反而會下降？
上線分析是用于多個超參數(shù)變量情況的，還是？？
第四個問題的檢驗是怎么檢驗呢？
老師說P- Value小于alpha，0.563不是大于0.05嗎？結(jié)論又是不顯著，到底什么意思呢？老師講解一下，謝謝
老師，均值為常數(shù)為什么就是E(Xt)=E(Xt-1)？我的理解是，它可以代表[E(Xt)+E(Xt-1)]/2=均值，但不能直接說這倆相等??？
老師，怎么理解這里的age在不同的變量間影響不一樣呢？
Q4 老師上課的時候講一致性主要是指殘差與自變量之間是否存在相關(guān)性，如果存在相關(guān)性就違反一致性？
BG和DW是什么？
為什么第一組近似于隨機猜測？
數(shù)量MB1-Q9，Observations 1 and 2?most likely?indicate that the first difference of the time series:請老師解一下
老師這里的右邊的兩個自變量是不是忘記取ln了
老師請問二級考試在做quant的問題的時候 考試會要求我們記住相應test的自由度 然后自己查表去找對應的critical value嗎
數(shù)量第7章第21題，看不懂，請老師講解一下，謝謝
程寶問答
金程問答