金程問(wèn)答2020.9月真題
老師,為什么實(shí)際GDP能用來(lái)衡量經(jīng)濟(jì)的總需求呢?我覺(jué)得GDP主要衡量的是總供給,從產(chǎn)出法來(lái)看就是三產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)出,供給端,對(duì)于市場(chǎng)是否需要這么多GDP并沒(méi)有衡量啊,因?yàn)殇N(xiāo)售不出去的東西被計(jì)入到了投資項(xiàng)目下
老師,在計(jì)算滾動(dòng)市盈率時(shí),采用未來(lái)12個(gè)月收益,但是我看例題2-12滾動(dòng)市盈率計(jì)算時(shí)候,站在2014年9月30日時(shí)點(diǎn)計(jì)算的是過(guò)去3個(gè)月和未來(lái)8個(gè)月每股收益,并不是未來(lái)12個(gè)月收益,這個(gè)怎么解釋呢?
精 老師,您在介紹貨幣總量時(shí),對(duì)于M2中有個(gè)儲(chǔ)蓄存款,與M3中的定期存款,有什么區(qū)別嗎?一般理解,儲(chǔ)蓄存款不就是包含活期和定期嗎?
老師,再將實(shí)體市場(chǎng)需求決定J曲線這里,有點(diǎn)不明白。關(guān)于初始凈出口有下降這里,只是由于匯率的變化,但是訂單的實(shí)際簽訂的金額是沒(méi)有變化的,怎么說(shuō)出口訂單價(jià)格下跌呢?
老師,關(guān)于菲利普斯曲線這里不明白。對(duì)于原始的菲利普斯曲線,為什么說(shuō)只考慮了實(shí)際工資而沒(méi)有考慮名義工資呢?由于是觀察數(shù)據(jù),我認(rèn)為應(yīng)該是考慮的是名義工資而不是實(shí)際工資吧?對(duì)于現(xiàn)代的菲利普斯曲線,短期而言負(fù)相關(guān),為什么長(zhǎng)期來(lái)看就不相關(guān)呢?能否更仔細(xì)的講解下,謝謝。
老師你好,這里為啥不是15%*20%+0*15%-15%*5%,為啥不是20%,您視頻里講的還是沒(méi)懂
老師你好,請(qǐng)問(wèn)在編制財(cái)務(wù)報(bào)表時(shí)什么樣的科目類(lèi)型需要用到貝斯法則 什么樣的數(shù)據(jù)直接根據(jù)兩期的數(shù)據(jù)加加減減就可以了 有什么規(guī)律嗎
老師,您好,請(qǐng)問(wèn)稅前現(xiàn)金流622=(1600-928-50)【銷(xiāo)售額-變動(dòng)成本-年付現(xiàn)固定成本=稅后現(xiàn)金流對(duì)嗎?
老師你好,此處完全沒(méi)看懂,首先,公式里一直都是ke的負(fù)rt次方,為啥此圖負(fù)號(hào)變沒(méi)了呢?如果帶了負(fù)號(hào),則后續(xù)的一系列解析也是錯(cuò)誤的;其次,組合A st≤k時(shí),持有到T時(shí)刻的ke 不就是k嗎 為啥要寫(xiě)成ke的形式然后去和k比較呢? 還有就是一直在設(shè)立組合,但設(shè)立的不同組合的依據(jù)是什么?全部依據(jù)假設(shè)嗎?
老師你好,請(qǐng)問(wèn)此題中公司沒(méi)有負(fù)債,按道理coe就應(yīng)該和wacc相等,那此處為什么不相等呢?同時(shí)想咨詢,當(dāng)不相等時(shí)用的是哪一個(gè)呢
老師你好,此為2006年9月卷1問(wèn)題5的c問(wèn)答案,標(biāo)記黃色部分沒(méi)懂,請(qǐng)問(wèn)以后只要計(jì)算公司價(jià)值,都要把借款利息的稅盾部分加上嗎?加上的理由是什么呢,后邊不是已經(jīng)把債務(wù)的全部?jī)r(jià)值都加了嘛 為啥還要單獨(dú)加稅盾呢?感謝老師
老師你好,請(qǐng)問(wèn)綠色圈出來(lái)的地方負(fù)債的現(xiàn)金流為什么不用FCFF 而用的FCFE呢
老師,2018年3月份的視頻這里,您 說(shuō)買(mǎi)入期貨合約long方應(yīng)該是F0-ST吧,買(mǎi)入期貨合約,應(yīng)該是希望未來(lái)標(biāo)的價(jià)格高于現(xiàn)在的
老師,這里MWR是包括了外部現(xiàn)金流,也就是投資者的一些資金決定吧,比如追加投資或者贖回份額;而TWR不包括外部現(xiàn)金流,衡量的是基金管理者的業(yè)績(jī),那么是不是其實(shí)主動(dòng)管理或者被動(dòng)管理都不影響這個(gè)c1問(wèn)的判斷呢?就是說(shuō)投資者投資或撤出資金與基金經(jīng)理主動(dòng)被動(dòng)管理沒(méi)關(guān)系吧,不知道這樣理解是否正確?
程寶問(wèn)答