金程問答
老師，這里在a2中求的是公司A的無杠桿貝塔，但是它的D/E是1/4，說明還是引入了債務(wù)，題干中也說明是有息債務(wù)。那么杠桿貝塔和無杠桿貝塔究竟如何區(qū)分？
老師你好，想咨詢一下經(jīng)驗(yàn)，如果想今年9月考ciia 卷一和卷二，從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)的話，每天大約學(xué)多少小時(shí)，卷一和卷二分別需要學(xué)幾個(gè)月，需要買書嗎還是跟著講義就可以呢？感謝老師
TCF=出售新設(shè)備現(xiàn)金流入+/-出售設(shè)備對(duì)所得稅的影響？------具體怎么理解，舉個(gè)例子。+/-（假設(shè)舊設(shè)備一開始沒有被處置，而是期末被處置）處置就設(shè)備的稅后銷售收入。請(qǐng)具體再說明一下：公式中：出售新設(shè)備，需調(diào)整的稅收影響是什么？公式中：出售舊設(shè)備，需調(diào)整的稅收影響是什么？新設(shè)備和舊設(shè)備，出售時(shí)，稅收調(diào)整項(xiàng)有區(qū)別嗎？
請(qǐng)問，1. SML模型，市場(chǎng)組合m點(diǎn)是由唯一的無風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)出發(fā)射線和唯一的ef相切，得到的唯一切點(diǎn)？ 2. 市場(chǎng)組合里面具體的資產(chǎn)（類型和權(quán)重）是變化的嗎？比如隨著市場(chǎng)情況 3. 市場(chǎng)組合m點(diǎn)，在橫坐標(biāo)E（R），縱坐標(biāo)beta的圖里，是否對(duì)應(yīng)：beta=1，E（R）的值是唯一不變的，還是變化的呢？
老師，您這兒講解說凸度是已經(jīng)乘過二分之一了，有的真題講解里面凸度是沒有乘二分之一的，那到底怎么判斷？考試時(shí)會(huì)說明嗎？
老師，最小變動(dòng)價(jià)格是指保證金價(jià)格變動(dòng)，最小變動(dòng)價(jià)值是指期貨價(jià)值變動(dòng)對(duì)嗎？是這樣理解嗎？
如果已知一個(gè)股票按照10個(gè)交易日的平均收盤價(jià)是157.35作為均值，標(biāo)準(zhǔn)差是10.44，那么求-1倍標(biāo)準(zhǔn)差到1倍標(biāo)準(zhǔn)差之間的概率應(yīng)該怎么求？
老師你好，我對(duì)此處有疑問，請(qǐng)問圈出來的是oas還是整個(gè)利差部分呢？感覺更像整個(gè)利差而不是OAS呢，因?yàn)閷?duì)oas講義的解釋是固定收益?zhèn)蕹跈?quán)因素后的利差
老師，講課時(shí)關(guān)于LM曲線，貨幣總供給等于總需求，其中總供給應(yīng)當(dāng)是收入和實(shí)際利率的函數(shù)啊，為什么這個(gè)題目是名義利率的而函數(shù)呢？因?yàn)長(zhǎng)M曲線的縱坐標(biāo)是實(shí)際利率，不是嗎？
老師你好，擴(kuò)張的貨幣政策不是AS曲線右移嗎為什么是ad曲線右移呢？其次價(jià)格升高，根據(jù)st=P本國(guó)/P外國(guó)，直接得出匯率貶值，增加凈出口的結(jié)論不對(duì)嗎？為什么要先換算為實(shí)際匯率呢？
老師你好，這是2019.9月卷最后一問的解答，請(qǐng)問鉛筆標(biāo)記的地方解答正確嗎？題干說的是需求不變這里為什么解釋為減少了需求呢？是否應(yīng)該為需求是剛性，但因?yàn)閮r(jià)格下降導(dǎo)致的最后產(chǎn)出的下降
老師您好，教程課本本課程的課后習(xí)題第二題，資本支出是怎么求的？還有這個(gè)公司價(jià)值的計(jì)算式子看不明白，老師可以詳細(xì)講一下嗎？謝謝！
先進(jìn)先出法、后進(jìn)先出法、加權(quán)平均法，分別在資產(chǎn)負(fù)債表中會(huì)呈現(xiàn)出什么樣的結(jié)果，采用其中方法的公司會(huì)傳遞給投資者哪些信息。
想問一下條件風(fēng)險(xiǎn)溢價(jià)ERP可以預(yù)測(cè)嗎？實(shí)際應(yīng)用中應(yīng)該如何計(jì)算？
老師你好，之前這里的D都是稅前的，為什么此處要稅后呢？用稅前還是稅后有標(biāo)識(shí)嗎？
程寶問答
